“社会存在理论认为，视频教学中教师画面的呈现，可以激发学生的学习兴趣与学习动机，促进其学习投入和专注程度。研究结果表明，近60%MOOC平台的学习者更倾向于观看具有教师画面的教学视频，而且这些学习者自我评价学习效果、认知负荷水平及社会存在感，均优于观看没有教师画面组的学生”
由此可见，无教师画面或教师与课程内容无互动的传统微课拍摄形式，无法提高微课的学习效率。全新推出的微课制作产品-校园电视台，是应对这一问题的*佳解决方案。它帮助老师通过极简设备和便捷的操作制作出临场感高、互动性强的微课，让老师的教学创意得到充分展现。
校园电视台集广播级一键抠像、录制、直播于一身，并利用全球首创的PPT前景植入技术实现了将PPT中的动画效果展示在教师身前的创意效果。它还支持PPT板书书写功能，让微课的拍摄体验与日常授课相符合。再加上一键修改、自动播出的广播级的字幕特效，让课程效果精彩而有趣！而通过专用遥控器，老师一个人就能轻松完成微课制作，让录制过程简单方便！
校园电视台的一键抠像效果无噪无透，人物边缘干净、平滑。它还支持眼镜处理，让戴眼镜的老师不用再担心抠像效果。而发丝处理功能，则让长柔发更柔顺、短直发更俊朗、爆炸头更蓬松。另外，它提供的磨皮、美白、降噪等美颜功能，能让老师面对镜头精神焕发，时刻保持*佳状态。更加难以置信的是，校园电视台无需配合专业、复杂的灯光环境，常规教室灯光，即可实现高质量的抠像效果。
简而精的PPT前景动画
PPT前景植入技术实现了将PPT中的动画效果展示在教师身前，再配合老师手势实现知识点的推演过程，正像目前流行的AR效果，有效增加课程趣味性。在体验酷炫的前景动画效果的同时，其制作过程简单却异常简单，老师只要会用PPT，就能制作出符合课程主体的动画效果，比如飞机从老师身边左侧飞到右侧。
在传统蓝箱中拍摄微课，由于老师看不到PPT内容，因此对老师的“演技”要求很高，就像隔空表演。而应用校园电视台，老师不仅能够看到PPT内容，还能够用触控笔或手指书写板书，如同讲一堂真实的课程一样。而且课件左右翻页，板书的内容不会丢失，便于随时回溯知识点。另外，录制画面干净整洁，不会出现与教学无关的书写菜单。
校园电视台支持实时叠加知识点、图表和公式，有效强化知识传递效果。而校标、校徽、课程信息的一键修改和自动播出，让微课拍摄“一条过”成为可能。
演播室绿箱抠像，NO!专业灯光环境，NO!沉重的设备，复杂的连线，NO,NO,NO!仅需要一台校园电视台、一台教师电脑、一台触摸大屏、一台摄像机和领夹麦相互 |
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